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Estructura y contenidos

MÁSTER UNIVERSITARIO EN GESTIÓN Y RESTAURACIÓN DEL MEDIO NATURAL

 

 

 

 

 

 

 

  •  ESTRUCTURA DEL MÁSTER POR CRÉDITOS Y MATERIAS:

 

TIPO DE MATERIA

CRÉDITOS

Obligatorias (OB) (M1)

20

Optativas (OP) (M2)

20

Trabajo Fin de Máster (Prácticum u optativas) (M3)

20

Total Créditos

60

 

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  • DISTRIBUCIÓN DE ASIGNATURAS POR SEMESTRES:

 

 PRIMER SEMESTRE

SEGUNDO SEMESTRE

DESCRIPCIÓN Y EVALUACIÓN DE ECOSISTEMAS (M1/MAT1)

OB

10

DESERTIFICACIÓN. EVALUACIÓN Y MITIGACIÓN (M2/MAT3)

OP

2.5

ECONOMÍA ECOLÓGICA (M1/MAT1)

OB

2.5

ECOHIDROLOGÍA EN MEDIOS ÁRIDOS (M2/MAT3)

OP

2.5

LEGISLACIÓN AMBIENTAL Y SECTORIAL (M1/MAT1)

OB

2.5

ECOLOGÍA DEL FUEGO (M2/MAT3)

OP

2.5

SEMINARIOS AVANZADOS EN ECOLOGÍA DE LA RESTAURACIÓN Y CONSERVACIÓN (M1/MAT1)

OB

2.5

TRANSFERENCIA Y COMUNICACIÓN DEL CONOCIMIENTO PARA LA GESTIÓN (M2/MAT3)

OP

2.5

DISEÑO EXPERIMENTAL Y ANÁLISIS DE DATOS (M1/MAT1)

OB

2.5

RESTAURACIÓN EN MEDIOS ÁRIDOS (M2/MAT4)

OP

2.5

HERRAMIENTAS DE GESTIÓN EN ESPACIOS NATURALES (M2/MAT2)

OP

2.5

VIVERÍSTICA Y GESTIÓN DEL MATERIAL VEGETAL PARA LA RESTAURACIÓN (M2/MAT4)

OP

2.5

MODELOS DE DINÁMICA DE LA VEGETACIÓN (M2/MAT2)

OP

2.5

APLICACIONES DE LA TELEDETECCIÓN (M2/MAT2)

OP

2.5

     

APLICACIONES DE LOS SISTEMAS DE INFORMACIÓN GEOGRÁFICA (M2/MAT2)

OP

2.5

     

APLICACIONES DE LA BIOLOGÍA DE LA CONSERVACIÓN (M2/MAT2)

OP

2.5

     

REHABILITACIÓN DE CANTERAS Y TALUDES (M2/MAT4)

OP

2.5

     

PRÀCTICUM

OB

20

 

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  • PLANIFICACIÓN GENERAL DEL PLAN DE ESTUDIOS:

El alumnado deberá superar un mínimo de 60 créditos ECTS.

 

  • Las asignaturas, tanto obligatorias como optativas, están distribuidas en 4 MÓDULOS:
  • UN ÚNICO MÓDULO OBLIGATORIO (Evaluación Ambiental y Diagnosis de Ecosistemas), en el que el alumnado deberá cursar 20 créditos ECTS; y
  • TRES MÓDULOS OPTATIVOS, en los que el alumnado deberá cursar un mínimo de 20 créditos ECTS de asignaturas repartidas entre los 3 módulos ofertados.

Los tres módulos optativos suman un total de 67.5 créditos ofertados; y para todos aquellos que opten por uno de los dos itinerarios de orientación finalista, de investigación o profesionalización, deberán realizar un módulo prácticum de 20 créditos ECTS. Si el itinerario es de orientación académica, deberán cursar 20 créditos a escoger libremente entre los diferentes módulos ofertados.

  • Los MÓDULOS Y MATERIAS que conforman este Máster son los siguientes:
    • (M1-Mat1) Módulo Obligatorio: Evaluación ambiental y Toma de Decisiones (EATD) con una oferta de 20 créditos ECTS.
    • (M2-Mat2) Módulo Optativo: Herramientas de Gestión y Técnicas Analíticas (HGTA), con una oferta máxima de 20 Créditos ECTS.
    • (M2-Mat3) Módulo Optativo: Gestión y Diagnóstico del Medio Natural (GDMN), con una oferta máxima de 25 créditos ECTS.
    • (M2-Mat4) Módulo Optativo: Restauración de Ecosistemas y Medidas Correctoras (REMC), con una oferta máxima total de 22.5 créditos ECTS.
    • (M3-P) Módulo de orientación profesional (MOP) Prácticum (20 créditos ECTS optativos).
    • (M3-I) Módulo de orientación a la investigación (MOI) Prácticum (20 créditos ECTS optativos).

En la Universidad de Alicante se impartirá el M1-Mat 1, obligatorio, y 8 materias distribuidas entre las tres Materias del M2 (módulo optativo), así como los prácticum. Con ello se garantiza la posibilidad de completar estudios en Alicante, en los casos en que los desplazamientos no fueran posibles o recomendables.

 

  • Este Máster prevé DOS ITINERARIOS POSIBLES:
  1. El profesionalizador
  2. El de investigación

En cada uno de ellos, el alumnado deberá cursar los correspondientes módulos finalistas (M3-P de orientación profesional o M3-I de investigación), ya que estos módulos de carácter finalista tienen por objetivo capacitar el estudiante en el desarrollo de su actividad profesional o científica. El alumnado que opte por el módulo de orientación a la investigación tendrá acceso a desarrollar su doctorado.

Para la realización del prácticum y/o el proyecto de investigación, los estudiantes deben llevar a cabo estancias tuteladas en empresas, instituciones y centros de investigación tales como departamentos implicados en el Máster, institutos o centros de investigación (CSIC, Parques Científicos, etc.), donde puedan adquirir la formación práctica necesaria.

 

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